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三年级上册《第13课 化平凡为神奇》优秀教案
教学重点：通过学习、了解手工制作的基本方法，形成“化平凡为神奇”的创造意识。
教学难点：如何根据材料特点进行创作联想。
教学准备：
教师：PPT、废旧材料制作的手工作品、手工工具。
学生：手工用具与材料（落叶、香蕉、原木片、石头）、勾线笔、修正液等。
教学环节：
一、巧引课题、激发兴趣
1、同学们，今天老师给大家带来了一个喝完的饮料瓶，谁说说你用饮料瓶制作了什么？
2、同学们，你们真是太厉害了，生活中有许多常见的物品，只要你能巧妙利用就能化平凡为神奇。今天，我们就一起化平凡为神奇。
板书：化平凡为神奇
二、欣赏探究，了解制作方法
生活中根据形象接近，材料的特性，采取添画、粘贴、插接的方法，巧妙的利用就能化平凡为神奇。今天，老师给大家准备了四种平凡之物大变身，我们分别来欣赏，说一说，做一做。
（1）落叶跳舞（播放视频）
视频的前段是绘本大师伊东宽用树叶创作的绘本，下面请同学们欣赏这些图片，说一说树叶创作的方法。
（2）一只圆珠笔下的香蕉（播放视频）
说一说香蕉的神奇变化，一只圆珠笔赋予香蕉各种变化，同学们年龄尚小，部分作品需要用刻刀完成，今天我们只在香蕉上画一些有趣的图案即可，想完成刻制的同学可以同爸爸妈妈在家中完成。
（3）原木赋予色彩（播放视频）
原木板上赋予色彩真是太有趣了，方法也很多，谁来说说你想用你的木板做什么？
（4）石头画（播放视频）
石头画的创作也可以很精彩，今天我们也是用点、线、面装饰的方法来绘制。大家可以尽情想象，说说你们的想法。
石头创作也有很多方式，今天只是其中的一种，今后我们继续探索。
三、实践制作：该大家大显身手了，化平凡为神奇大比拼开始
创意、巧妙、细心是本次的主题，时间：15分钟
四、展示评价
1、真不知道你们的小脑袋里装了什么？创意满分、巧妙满分、细心嘛，差点。