三年级上册美术《第11课 彩线贴画》精品课教案

三年级上册美术《第11课 彩线贴画》精品课教案

三年级学生在小学里是一个过渡期，也是小学的比较重要的阶段，学生对美术充满了兴趣，但是学生也是一个贪玩好动，缺乏认真，踏实，不怕困难的精神，在手工彩线贴画的制作上，能培养学生团结合作和动手的能力。教师应保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的制作方法指导，让学生们感受到手工制作的魅力，提高审美能力。

教学目标:

1.知识与技能:了解彩线贴画的知识，知道制作彩线贴画的基本程序，学会线材贴画的基本方法。

2.过程与方法:感受不同线材的特性，根据设计意图绘制草图，选择合适的线材和工具，合理组织点、线、面造型元素及色彩搭配，体验设计、制作的过程，提高创新意识和动手能力。

3.情感态度和价值观：养成细致耐心的学习态度，增强用美术作品美化生活的愿望。

教学重点、难点：

重点：运用彩线贴画的基本方法，制作具有装饰性的作品。

难点:如何根据创作的草图，选择适合的线材制作贴画。

教学准备：

教师准备：教学课件、教师范作、各种材质的彩线、卡纸、剪刀、胶水等。

学生准备：各种材质的彩线、卡纸、剪刀、胶水等。

一、激趣导入：欣赏动画视频，揭示课题。

（师）：今天老师给大家带来了一段好看的短片，请欣赏。

播放：《城市日记》

（师）：你有没有发现短片中的画面是用什么材料创作完成的？

（生）：彩线。

（师）：多有趣的作画方式啊，这节课我们一起来学习《彩线贴画》。

二、欣赏探究。

1、出示彩线贴画，感受特点。

（师）：彩线贴出来的画和普通的画有什么不同呢？

（生）：比平时画的凸出来一些 、看上去很有趣 ……

（师）：是的，用彩线贴出来的画有立体感，并具有很强的装饰性。不同的彩线贴出来的画，给我们的感觉也是不一样的。

2、欣赏范作，学习画面的粘贴方法，感受画面的装饰美。

（1）欣赏教材作品《小村庄》。

（师）：现在我们一起来欣赏课本作品《小村庄》，这幅画的色彩给你什么样的感觉？请同学们找一找这幅图中的点、线、面分别在哪呢？