鲁教五四学制版三年级下册《第9课 快乐的节日》优秀教案设计

鲁教五四学制版三年级下册《第9课 快乐的节日》优秀教案设计

3、通过对不同节日中快乐场景的描绘，培养学生传承民族文化，热爱生活、珍视传统节日的思想感情。

教学重点：

以绘画方式表现有新意的节日情景，了解节日的文化内涵。

教学难点：

抓住节日特点，用恰当的美术元素和手法表现节日的丰富内涵，并从中体验快乐。

教具学具：

绘画工具及制作材料。

课时：一课时

教学过程：

【活动1】（导入）引出课题，激发学生兴趣。

师：请同学们闭上眼用心聆听一段动听的音乐。（课件播放音乐：《春节序曲》）

师：这段音乐好听吗？（好听）

师：这是什么节日里的音乐？（春节）

师：春节里大家的心情怎么样？（高兴、快乐）

师：今天我们共同来感受这快乐的节日。（板书课题《快乐的节日》）

【活动2】（新授）为创作做铺垫

师：其实，每年除了春节之外还有许多节日，你还知道哪些快乐的节日？（出示此问题）（中秋节、元宵节等节日）

师：太好了，大家知道的可真多，看看同学们和老师想的一样吗？（出示：中秋节、端午节等节日）

师：现在，老师要来考考大家，看哪个同学能准确说出这些节日的日期（出示：节日、日期进行连线）

师：同学们都太棒了，还有一个专属于小朋友的节日，你们知道吗？（儿童节）

师：介绍儿童节来历

师：儿童节你们是怎么度过的？（唱歌、跳舞）

师：下面，我们一起来了解一下其它节日的习俗和活动（边出示节日图片边讲解）

师：了解了这么多快乐的节日，你最喜欢哪个节日？

【活动三】欣赏优秀绘画作品并示范