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鲁教五四学制版三年级下册《第5课 多彩的梦》优秀教案设计
教学准备
教师用具：《爱丽丝梦游仙境》片段，画家和儿童的作品，范画
学生用具：绘画工具、材料：水彩笔、油画棒、刮画纸
重难点
重点：通过回忆、欣赏和想象，选择自己喜欢的绘画工具和材料
难点：有创意的表现自己的梦境
教学过程
（一）引导
“今天，有个孩子说，她做了个奇幻的梦，走，让我们一起去看看，她梦到了什么？”
播放电影《爱丽丝梦游仙境》片段，引导学生进入“爱丽丝的梦境”。
“走进爱丽丝的梦境，你发现了什么不可思议的场景？”
（人物、植物、动物的形象）
教师小结：我们每个人都会做梦，做的梦千奇百怪，有的会像爱丽丝的梦一样奇特。
（二）发展
引导学生说出令自己印象深刻的梦，激发学生的创作欲望
欣赏画家作品
《我与我的村庄》 ：把不同时间和空间的人物、景物组合在一起，表现了他对故乡的思恋，
《记忆的永恒》:软塌塌的钟表好像在告诉人们时间停滞，无边无际，无限深远的背景，表达了一种冷寂，孤独之感，表现了一个奇异、错乱的梦幻世界。
欣赏儿童作品
感受梦境中物体形象、大小、色彩的变化
（三）教师演示
教师讲述自己的梦
出示：用点线面和色彩描述了自己神奇的梦境
（四）创作
选用自己喜欢的绘画材料进行创作