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四年级上册《第14课 有趣的书》优秀教案
教学重点:
手工书的设计原理和方法
教学难点:
手工书的设计过程。
教具:
多媒体课件
教学过程:
一、导入
1、让学生观察同学之间带的书,说说看到的哪本书最有趣。
生:……
师:今天,我们就来设计制作一本有创意的书。
二、新课讲授
1、了解古代的书籍形式
师:了解了书的历史,你们想不想做一本书呢?
生:想
2、有谁知道一本书都有哪几部分组成?。
书:封面、封底、书脊
封面有书名、作者、出版社,封底有条形码、书价格,书脊有书名, 作者、出版社。里面都是内页。
师生合作(学生边说老师边简单制作,台上的一个学生帮助老师进行粘贴)
3、欣赏图片
分别出示立体书、镂空书、布书、经折书、异形书等。
师:异形书是怎么做的?
学生回答
教师示范异形书的制作方法。
4、看了这么多有趣的书,你想做一本什么样的书?