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四年级上册《第10课 我是汽车设计师》优秀教案
1、简单了解汽车发展历史与发展趋势，以及汽车基本结构和外形特点
2、把自己设计的汽车用绘画的方式表现出来
3、在教学活动中培养学生的创新意识和创造能力
学科素养
图像识读、创新实践、美术表现
德育渗透
增强学生保护环境、改善环境与生活的意识
教学重点
能设计出独特的汽车
教学难点
能创造性地设计汽车，且能较准确地表达自己的设计思路
课前准备
收集有关汽车的文字资料、图片、视频来制作课件，绘制范画。
教学过程
激趣导入
通过学生对自己的汽车玩具的分享，激发学生学习汽车相关知识的兴趣
引出课题：手绘汽车外形轮廓将投影中的课题围起来
二、新授
1、了解汽车基本结构及外形特点
A、首先观看汽车设计图，了解汽车基本外在构造：分别由车头、车尾、车身、车轮、车门、车窗和车灯组成，且左右对称。
B、浅析汽车内部组成：车座、操控台等等。
C、观看汽车内部构造图，了解汽车运行需要精密的核心部分来完成。
2、探索汽车发展简史
A、观看汽车简史视频
B、小结汽车简史，引出汽车在给人们带来便利的同时又带来哪些烦恼