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四年级下册《第9课 诗情画意》优秀教案
1课时
教 学
目 标
知识目标：指导学生选择熟悉的古诗，运用已有的绘画技巧来表现诗的意境。
能力目标：培养学生的造型能力和想象能力。
情感目标：培养学生对祖国传统文学艺术的热爱，陶冶其审美情操。
重难点
重点：运用已有的绘画知识表现古诗的意境。
难点：用绘画的形式恰当地表现古诗的意境。
教具准备
学生：画纸、笔。
教师：课件、范图。
教学方法
演示法、实践法
教 学 过 程
修改补充
导入
1.根据古诗创作背景猜古诗；
2.根据古诗大意讨论哪幅配画最合理。引出课题。
二、新授
1.以古诗《池上》、《悯农》、《绝句》、《咏鹅》为例，
（1）这首诗让你产生怎样的联想？
（2）如果让你配画你会画些什么？
2.出示四首古诗配图，讲解写人诗、写景诗、状物诗、叙事诗不同的配图方式。
3.利用主体物拼摆与添加法，在黑板上演示配图方法，并找学生一起来做。