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人教版美术一年级上册《第3课 彩线连彩点》优质课教案
本课的教学属于造型·表现,点和线是绘画的基本元素,引导学生细致观察生活中各种各样的点和线,体会其丰富变化;欣赏画家在艺术创作中,运用点和线的自由表达。通过对水性颜料、毛笔和宣纸等材料进行尝试,开展趣味性造型活动,感受不同媒材的效果,在实践中表现自己的所见所闻、所感所想,体验用彩点和彩线创作的乐趣。
三、教学目标
【知识与技能】寻找生活中的点和线,体会其丰富的变化,在欣赏中感受绘画语言的独特性,自主选择彩点和彩线进行大胆的想象与表现,构成多样式的彩墨画作品,自由表达自己的认识与感受。
【过程与方法】通过观察生活中的点和线,提炼出美术语言,体会点与线的丰富变化,在实践中尝试彩点、彩线的组合,大胆表达自己的观察、想象与感受。
【情感态度与价值观】感受画家运用彩点和彩线创作作品的愉悦心情,通过观察生活中的点与线,享受观察和自由表达的乐趣。
四、教学重点、难点及解决措施
教学重点:学习观察的方法,发现不同的点与线,用长短、粗细、疏密、色彩变化的点和线,表达自己的观察、想象和感受。
教学难点:运用彩点和彩线表达自己的观察、想象和感受。
解决措施:通过观察、分析,了解点和线的不同形态;通过赏析画家作品了解点和线的自由表达;通过观看视频,了解运用点和线创作的方法。学生学会自主选择彩点和彩线组成新的作品,表达自己独特的观察、想象和感受。
五、教学准备
教师准备:课件、水性颜料、毛笔和宣纸等。
学生准备:毛笔、墨汁、宣纸、水性颜料、毛毡、水桶、调色盘。
六、课时:1课时(40分钟)
七、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 媒体使用 引导阶段
(3分钟) 一、导入新课
? 视频导入:看一看动画中的点和线是如何变的?
动画中彩点连成线,原来是动物呀,今天我们一起来学习第3课
(板书)彩线连彩点 学生观看视频回答问题。 视频:导入 发展阶段:基础知识的讲授,过程、方法步骤演示
(12分钟) 二、探索新知
1. 寻找生活中的点和线
引导学生看图片:仔细观察大自然中的点和线。
想一想:隐藏在其中的点和线在哪里?
找一找:哪有美丽的点和线?
说一说:你看到了怎样的点和线?
猜一猜,这是什么动物的斑纹?你看到了怎样的点和线?