人教版一年级下册《第15课　乘上大船游世界》优秀教案设计

人教版一年级下册《第15课　乘上大船游世界》优秀教案设计

1、通过学习，了解船的相关知识。通过大胆想像，采用画、撕、剪、贴等多种手法表现一艘船，并进行添画和装饰，展现船的特征。

2、在学习的过程中，发展学生的观察能力、创新思维和造型表现能力。

3、通过对船文化的了解，提高学生的学习兴趣及创新意识。

教学重点：了解船的功能、形状特点和表现方法。

教学难点：突出船的特征，添画各种装饰、人物及背景,激发对想象、创新的热情,将绘画与其他造型方法集合运用于作业之中。

解决措施：通过启发式的提问导入新课，激发学生的学习兴趣。组织学生交流、讨论，引导学生归纳和提炼船的造型特点。组织学生带着问题欣赏图片，了解船的相关知识，构思、设计出在颜色、外形、功能上与众不同的大船，并进行装饰，添加背景及人物。

教学准备：

1、教师准备课件、绘画颜料、废旧材料等。

2、学生准备铅笔、蜡笔、彩色水笔、剪刀、胶水、彩纸、图画纸等各种绘画制作工具。

课时：1课时

课型：造型 表现

教学过程：

一、组织教学：

二、导入：

师：同学们上新课之前呢老师先考考你们，看下黑板。（水上一栋房，烟囱屋顶装。有时走江河，有时过海洋。）谜语是什么呢？

生：船。

师：小朋友们，你们去外面游玩的时候坐什么交通工具？水上的交通工具是什么呢？（出示船的图片）

生：……

师：小朋友们真聪明，这一节我们就来学习关于船的一课，板书：《乘上大船游世界》

三、发展阶段：

1、船是我们人类的好朋友，是重要的水上交通工具。老师搜集了许多船的图片，我们一起来欣赏一下。（课件展示图片）

师简单介绍图片内容：这是我国明代的航海家郑和，曾率领船队7次下西洋。这是郑和下西洋600周年纪念邮票。

继续看船的图片，说说你看到了哪些船？（小木船、独木舟、龙船、拉沙船、游轮、货轮、帆船、潜水艇、军舰??）

这些船在材料上有什么不同？（木头做的、铁制的??）

2再看图片，仔细观察这些船是什么形状，什么颜色？那你们看到船上都有什么了吗？（有船身、有一层一层的像楼房一样的房间，有桅杆甲板，有船帆，有烟囱，?? ）