人教版一年级下册《第6课　摸一摸 画一画》优秀教案设计

人教版一年级下册《第6课　摸一摸 画一画》优秀教案设计

教学重点:

1、是否能积极地参与造型游戏。

2、能否采用绘画与其他造型方法结合运用。

3、是否对学习过程产生兴趣,并激发出想象、创新的热情。

课前准备:

1、教师准备:表示身体触觉的图片资料以及各种绘画不同质感的物品。

2、学生准备:铅笔、蜡笔、彩色水笔、彩色纸等各种绘画工具。

教学内容及过程:

一、导入

今天老师要请你闭上眼睛来摸一摸,看你摸到的有什么样的感觉。

(摸桌面、书、地面自自的脸,问:是什么感觉?)

二.讲授新课:

1、导言:

同学们,老师要先问问大家人都有那些感觉呢?

(学生回答:听觉,视觉,触觉,嗅觉,味觉五种感觉)

好,今天我们就利用这几种感觉作画。

引出课题——板书《摸一摸画一画》

2、讲授:

通过老师的板书,同学们可以看出这节主要用了这五种感觉的那种感觉呢?

(学生回答:触觉)

很好,现在我们来玩一个游戏,找一位同学到前边来,老师把你的眼睛蒙上,然后老师会拿出一件物品,你只能用手摸,摸到后在黑板上画出来,摸时下面的同学谁也不许告诉他,看看他摸的对不对。

讲好要求后请同学们到前边进行摸物品并画出来。学生画好后,由全班同学点评,看看这位同学画的是否正确,然后向这位同学进行提问:

你是通过什么来摸出这种物体的呢?

(学生回答问题)

学生在自己玩游戏当中总结摸画的方法,了解不同物体就会有不同的质感,进而解决教学重点。