人教版美术一年级下册《第5课　有趣的半圆形》优质课教案

人教版美术一年级下册《第5课　有趣的半圆形》优质课教案

1、知识与技能：学生通过学习认识半圆形，初步体会几何形与事物形状的关联，知道利用半圆形去概括生活中常见事物的形象。

2、过程与方法：通过猜谜语、合作、寻找、分析、交流等手段，让学生体验美术游戏活动的乐趣。使用剪、贴、画的方法，将半圆形变成新的有趣的形象。

3、情感态度与价值：通过本课学习激发学生丰富的想象力，将生活与半圆形相关的事物联系起来，培养学生的观察能力和丰富的想象力，激发他们对生活的热爱之情。 四、总教学策略

1.以生为本，师生互动。在新的教学理念、课程标准指导下，建立充满活力，自主探索的课堂教学模式。师生在这样的环境中，相互在游戏中，情感得到进一步升华。

2.知识性与趣味性相互融合。在游戏中发现、了解知识规律和特点，并引导学生运用各种表现形式进行创作，以便更好地达到教学目的。 五、教学过程

一、游戏导入,激发兴趣

1、游戏：

师：今天我给大家带来了一个谜语，想不想听？

生：想。

师：请听：“南边来了一个怪，身上背着大锅盖，一步一步慢慢爬，脖子长长来回摆”，你知道它是什么吗？ 生：小乌龟。

二、初步认识，概括特点

1、发现半圆形

师：请同学们观察一下这只小乌龟身体的各个部分都是什么形状？

生：半圆形。

2、出示课题

师：这些半圆形可真有趣，转眼间就变成了一只可爱的小乌龟。今天我们就来学习《有趣的半圆形》，请同学们打开课本第5课（师出示课题《有趣的半圆形》）

3、认识半圆形

师：你能说说这些半圆形是用什么线条组成的吗？

生：直线，曲线

师小结：对呀，半圆就是由大小形状不同的一条直线和一条弧线组成的面。

三、观察生活，探索发现

师：今天老师给大家带来了一些半圆形，不过他们都藏在一幅图里面，看看谁的眼睛最明亮？

师小结：生活中还有哪些东西是半圆形的呢？

师小结：半圆形的物体可真多啊！只要大家平时注意观察就能发现生活到处是美丽的。

四、合作学习，综合探索