二年级上册美术《第5课　奇妙的电话机》精品课教案

二年级上册美术《第5课　奇妙的电话机》精品课教案

小学二年级经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。对美术产生了一定的兴趣，能在老师的指导下，用作品来表达自己的感受。学生比较活跃。逻辑思维慢慢形成，学会对电话机进行来加以设计并制作。

三、教学目标：

知识技能目标：

1.知道电话机的几个主要组成部分。

2.了解如何使用各种材料的方法。

3.能用绘画和橡皮泥来制作电话机。

过程与方法目标：

1.通过实物电话机的观察、了解电话机的组成、尝试在电话机上进行改变，启发学生通过对电话机外形和功能上的思维拓展，来设计制作外形奇特、功能强大的电话机。

2.通过对教具的使用及课件作品的欣赏，观察思考制作在外形和功能奇妙的电话机。

情感、态度和价值观目标：通过师生、学生与学生之间的互动，相互启发，培养学生主人翁精神以及团队合作精神，还培养学生自主学习的能力和创新精神。引导学生在创作中学会鉴赏美，提高审美能力，让学生感受到美的灵感来自生活，同时也回馈于生活。

四、教学重点：

认识、了解电话是如何将外观和功能相结合的。

教学难点：

设计制作外形独特、功能新颖的电话机。

五、课前准备：

1．教师准备教具：课件、电话机、橡皮泥、橡皮泥工具、牙签。

2．学生准备学具：橡皮泥、橡皮泥工具、牙签、彩色笔、图画书。

六、教学过程：

师：孩子们，今天我们来比一比，看哪组的表现最好，获得的小红旗最多。准备好了吗？

（一）．谜语导入：

师：我们先来开动一下小脑筋，猜个谜语好吗？

（课件出示谜题）

一物长的真奇怪，

嘴巴耳朵连一块。

两人远隔千里外，