人教版二年级上册《第19课　指偶剧场》优秀教案设计

人教版二年级上册《第19课　指偶剧场》优秀教案设计

教案属性

共 2 课时 第 1 课时

课 型

综合·探索

教学目标

尝试用不同的方法制作指偶，绘制舞台背景，完成指偶剧的表演；

通过编剧、制作、表演等一系列活动，学会用各种形式展示自己的作品；

体验设计活动的乐趣，激发对美术学习的兴趣。

教学重点

在教师的引导下，有计划有步骤地完成从编剧到表演整个活动过程。

教学难点

制作出能反映自己水平的指偶造型和具有想象力的舞台背景。

教学准备

教师：课件、范画。

学生：彩色卡纸、水彩笔、勾线笔、超轻黏土、剪刀、双面胶等材料。

教学过程

修注栏

组织教学

师：上课！同学们好！请坐！

二、导入新课

师：今天老师给大家带来了一个小故事。你们想不想听呀？（想）那请你坐端正，田老师故事课堂要开讲啦！。

师：有两只小丑鱼，他们是好朋友。有一天他们结伴游到了大海，正当他们游得开心的时候，忽然一只大鲨鱼张着血盆大口冲他们游了过来。两条小丑鱼吓得惊慌失措，抓紧往回游。好不容易摆脱了大鲨鱼的追击，一只大乌贼又伸着它的触须想把两只小丑鱼卷到肚子里。两只小丑鱼来不及休息，又开始了逃亡之路。他们拼命地游啊游，终于游回了他们自己的小河里。两条小丑鱼抱头痛哭，决定再也不去海里了，太危险了。同学们，老师的故事精彩吗？这是其他班的小朋友创编的小故事。今天老师也想听听我们班的故事。

三、讲授新课

1.师：请大家以四人小组小组合作的方式，编一个简短有趣的小故事。时长为2-3分钟。

要求：故事中的角色有4个，可以是人物、动物或植物；可以参考课文、动画片、童话故事等； 故事中要有地点、人物、事件。