1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教版美术二年级上册《第19课 指偶剧场》优质课教案
学具准备：纸张、剪刀、彩色笔、双面胶
教学过程：
（第一课时）
一、检查工具，组织教学。
二、视频导入。
1、播放视频——《酸的甜的》指偶表演。
（以学生都很熟悉的《酸的甜的》（小狐狸吃葡萄）的指偶表演调动学生的学习兴趣）
2、刚才看到的是什么故事呀？故事里都有谁呢？
3、（出示视频中的指偶）老师今天把它们请来了。你们仔细观察下，它们都有什么特点？
套在手指上的。
（引导学生观察指偶特点，导出课题。）
三、发展阶段。
1、师播放指偶图片，学生欣赏。
提问：你们都见到了指偶剧院中的哪些指偶？
叮当猫、猪八戒、鹿、玉米……
（引导学生关注指偶角色）
师小结：指偶真是各式各样，有动物、植物、人物、见过的，听过的或想象中的都可以做成指偶。
2、你们知道一场精彩的指偶表演都有哪些步骤？我们如何才能进行生动的表演呢？
首先我们要做好如下准备：
A、编剧本
（1）、什么是剧本？
小故事
（加强学生对剧本的理解）
（2）、你们知道哪些故事？
（引导学生回忆学过的故事。）