人教版二年级上册《第18课　电脑美术——复制粘贴真神奇》优秀教案设计

人教版二年级上册《第18课　电脑美术——复制粘贴真神奇》优秀教案设计

教学重点： 引导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。

教学难点： 引导学生采用界面上的绘画工具组合新颖的画面。

教学准备： 电脑

教学过程：

一、导入 师生互相问好：

引导阶段： 师：同学们我们学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画，那么你们用画图软件画过那些画？都用到了画图软件中的那些工具？

生：铅笔工具 （英文怎么说？）（pencil）

师：老师这里也有一幅同学的电脑作品，是一只小鸟（bird），可是它很孤单，它想让同学们为它找一个同样的伙伴，可以用什么办法去找呢？

二、新授

生：用手来画，画一个和它一样的。

生：用电脑绘画。

师：用那一种方法更简单？

生：电脑绘画

讨论：从画图软件中的那里可以找到？去找找看！ （让学生上讲台来找给大家看。）

师：请同学们试一试，一起来制作更多的bird。

生：巩固练习。

师：同学们电脑绘画有趣吧！老师也非常喜欢用电脑绘画。 想不想和老师共同完成一张电脑画？

生：想。

师：我来操作，你们帮我思考。（讲解绘画过程）

生：this is fish。

师：在同学们的帮助下这样一张电脑画就完成了，我们来给它取个名字吧！叫它什么好呢？

生：three fish

生： beautiful fish！

师：同学们真聪明！非常爱动脑筋！老师奖励你们，请你们欣赏美丽的电脑作品。一边欣赏一边动脑筋想这些作品用了那些绘画工具？

师：复制、粘贴、改变大小以及变功能操作都非常简单，非常有意思。那你打算用这些功能画一张什么样的 画？讨论好后同学们就开始在电脑上绘画吧！