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人美版(常锐伦、欧京海主编)美术三年级下册《22. 蒙古族酒器（内蒙古）》优质课教案
学情分析：
三年级的学生的造型能力，表现能力已经有了一定的训练，所以他们已经具备了一定的美术素养，能够欣赏美术，进行简单的评述。但是这只是初步的，并没有达到一个高的层次，学生造型、表现能力要更进一步提高。这一阶段的学生想象力比较丰富，色彩和造型有了自己的想法和观点，有了一些个性化的东西，这是一个提高。
教学目标：1.通过认识和了解蒙古族酒器，初步学习设计和制作蒙古族酒器。
2.感受蒙古族酒文化，体验蒙古族敬酒的礼仪，激发学生热爱祖国，热爱家乡，热爱美好生活的情感。
教学重点：设计和制作蒙古族酒器。?
教学难点：用揉、搓、捏等方式装饰蒙古族纹样。
教学准备：课件、彩泥、老师范作。
教学过程：
一、组织教学
二、欣赏导入
同学们喜欢听歌吗？是不是还喜欢唱歌呢？今天老师带来一首歌，我们一起来听一听？会唱的同学一起唱起来！导入课件：
提问1.这首歌的歌名是？蒙古族向个人献哈达敬酒的时候会唱祝酒歌。2.有没有同学会用蒙古族的礼仪敬酒？给大家表演一下！
（请两位同学来表演）蒙古族敬酒献哈达讲究礼仪，敬酒者衣帽整齐，斟满酒杯，双手捧着哈达，哈达上放着酒，捧酒唱歌，歌声结束时走向个人，低头弯腰、双手举过头，示意敬酒。
三、板书课题22.蒙古族酒器。
四、讲授新课
蒙古族自古以来就是一个豪放而勇敢的民族，他们喜欢饮酒，好客，向个人敬献醇香的马奶酒和白酒，当作是一种增进友谊的方式。
认识蒙古族酒器，常见的蒙古族酒器有酒碗、就被、酒壶、酒囊、酒盅等。
2.材质上可分为青铜、金银、皮质、骨角、木质、瓷器、书品等。
（今天我们自创一个猜你的蒙古族酒器好不好）
3.了解蒙古族酒器的特点
外形 简单 美观
色彩 自然 淳朴
图案 蒙古族纹样
认识常见蒙古族酒器上的纹样
云纹，火纹，羊角纹，盘肠纹，回形纹等