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三年级下册美术《22. 麦杆的创意（河南）》精品课教案
设计应用
教 材
分 析
课程性质
设计应用
课程内容
类似麦秆画的作品设计与制作
课 程
地 位
横向
本课属于设计应用领域，在整套教材中让学生增强动手能力和创新意识。
纵向
在本书中属于最后一课，是最好体现学生们本学期创新意识的课程。
学 情
分 析
身心特点
三年级的小朋友具有一定的动手能力并且想法还很古灵精怪，所以比较适合与本课的学习。
美术基础
有一定理解能力和创新的想法，经过两年的学习还是有一定的美术基础
与课本的关系
总结检测本学期学到的知识并运用与作品的设计与制作上。
教 学
目 标
知识与技能
学习设计麦秆画的方法和步骤