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三年级下册《太原市市花—菊花》优秀教案
3. 培养学生动脑、动手，大胆想象、勇于创新的精神。
教学重点：夸张的手法，选用多种材质和适合的色彩，设计制作新颖、美观的菊花作品。
教学难点：作品新颖、美观。
二、教学过程
（一）导入（2分钟）
1. 老师一个小视频，请大家欣赏参加菊花展览。介绍太原市的市花就是菊花。
2. 介绍菊花的的特点，种类多，花型大，花瓣多而卷，层数多，颜色丰富。
（设计意图：引导学生感受菊花的美，激发学生学习兴趣，产生学习的动力。）
（二）新授（10分钟）
1. 欣赏菊花在绘画作品中的形象，国画中的，油画中的。
2.了解菊花除了在艺术作品中的形象，在生活中还有很大用途。比如说菊花性寒，可以清热解毒做菊花茶。菊花香甜可以做一些美味的糕点。清明节菊花可以代表思念，祭奠逝去的亲人等。
3.手工方法探究：材料准备（一次性纸杯，卡纸，彩纸，剪刀，胶棒等）。
（设计意图：加深知识的记忆，并指导学生学会探究分析正确的方法。）
?（三）教师示范制作方法（3分钟）
1.学生看老师示范并听讲解。
2.折、剪、卷、贴的方法。
3．废旧材料的利用。
（设计意图：分解学习，示范方法，让学生掌握步骤与制作方法。）
（四）艺术实践（20分钟）
1. 选择自己喜欢的方法和适当的材料制作一个菊花手工作品。
2. 提出作业要求：颜色搭配鲜艳、作品美观大方。
（设计意图：体验设计的乐趣，大胆想，大胆做。）
（五）展评（5分钟）
展示优生作品，生生互评，并提出适当建议。
（设计意图：学生根据方法进行设计与创作，感受成功的喜悦，评价方式多元化，展示各自作品。）