三年级下册《27. 就地取材的石头画（新疆）》优秀教案

三年级下册《27. 就地取材的石头画（新疆）》优秀教案

1、知识与技能：了解普通石头的作用，能根据石头的外形大胆想象，画出一件独特的石头画。

2、过程与方法：回想捡石头的乐趣，欣赏石头作品，讨论创作方法，绘制一件属于自己的石头作品。

3、情感态度价值观：利用就地取材的石头进行绘画练习，激发学生的学习兴趣，丰富学生的绘画经验，提高学生的美术兴趣，培养观察生活、热爱生活、热爱自然、尊重自然的情感。????

三、教学重点：能根据自己所捡到石头的形状进行合理的想象，并创作各种新颖有趣的石头画。

四、教学难点：所要表现的动物、人物、风景……要求形象饱满生动

五、教学准备：石头、记号笔、颜料、油画棒、课件等。

六、教学设计：

（一）?激趣导课

1、课件展示：播放孙悟空从石头蹦出来的视频短片，问：谁？从什么里面蹦出来了？

学生回答。

老师：那我们今天学习的内容是和石头有关的。出示课题：就地取材的石头画。（板书）

2、谈话：看到“就地取材”四个字你有什么想说的？

学生回答。教师：“在咱们大美新疆，在特克斯有着丰富的石头资源！”那么一块块普通的石头可以用来做什么呢？

学生：盖房子、修路、打水漂玩、石头刻字……

（二）体验捡石头的乐趣————“我和石头有个约定”

1、出示老师、家长带着孩子捡石头、赏石头的图片。

2、请图片中的学生说一说自己当时的感受。

（三）观看教师创作石头画的视频短片，说一说教师的绘制步骤。

1、想象、勾画轮廓

2、涂色，合理利用石头本来的颜色

3、修饰完成

（四）以“石”会友

1、互相欣赏对方带来的石头，变换石头位置，看看可以用这块石头画出什么？表现大美新疆的人物、风景、动物还是其他有趣的造型？

2、教师出示更多的石头画作品，激发学生丰富的想象力。

（五）艺术实践