人美版(常锐伦、欧京海主编)三年级下册美术《24. 新疆天鹅（新疆）》优秀教学设计

人美版(常锐伦、欧京海主编)三年级下册美术《24. 新疆天鹅（新疆）》优秀教学设计

1、培养学生热爱生活，热爱大自然的情感以及对美术学习活动的兴趣。

过程与方法

2、通过课件欣赏天鹅的图片，了解天鹅的生活习性，体态特征，学习绘画不同姿态的天鹅或手撕出天鹅，并添画背景的方法。

知识与技能

3、掌握天鹅的特点，用不同的美术形式来表现天鹅。

教学重点：学习用不同的形式来表现天鹅。

教学难点：抓住天鹅的特征来表现。

教学用具：多媒体，纸，绘画颜料等。

学生用具：美术书，各种涂色用具，绘画纸，铅笔。

学习方法：参与体会、直观体验、分析表述、自主合作交流学习、实践体会、自主评价。

教学过程：

一、组织教学，情境导入。

1、 同学们，你们去过美丽的巴音布鲁克大草原吗？那里幅员辽阔，水草丰美，牛羊成群，河流如带，植物种类繁多，是中国第二大草原。

你们见过美丽的天鹅吗？新疆天鹅的主要聚居地是天山中部巴音布鲁克草原上，这里海拔2400米，四周雪山环抱，水草丰美，气候凉爽，非常适宜天鹅生养，夏秋之季，这里的天鹅数以万计，居全国第一。今天我们一起走进草原看看美丽的天鹅。

2、揭示课题，板书课题：新疆天鹅

3、教师口述教学目标。

二、课件播放，天鹅。

1、舞蹈《四小天鹅》舞台剧照。在优美的音乐声中，四个美丽的舞者身着白纱裙，翩翩起舞，曼妙的身姿演绎着白天鹅的故事。（激发活跃孩子们学习本课的兴趣。）

2、天鹅图片欣赏。（教学意图：通过天鹅湖景区图片的展示，一只只姿态美丽的、高雅的天鹅展现在学生面前，近距离的观察天鹅的特征，给学生视觉上一个冲击。）

3、天鹅的生活习性。

天鹅，世界名禽，大型鸟类。体长1.5米，体重10---23公斤，颈长，身体坚实，飞行高度9000米，主要以水生植物、小鱼虾为食， 生活在沼泽，湖泊地带。有白天鹅，黑天鹅，属国家二级保护动物。

4、赞美天鹅的语句赏析。

教师小结：同学们，白天鹅，如一朵朵雪莲花似的游弋在碧水间；黑天鹅，光滑如丝绸般的羽毛充满着高贵神秘。嬉戏玩耍的天鹅，千姿百态，悠然快乐。你们想把美丽的天鹅画下来吗?

深入探究，拓展知识。

1、课本55页56页天鹅与鸭子的比较，头部，嘴，脖子，身体大小。