四年级上册《第21课 物品与绘画（湖北）》优秀教案

四年级上册《第21课 物品与绘画（湖北）》优秀教案

让学生学会变废为宝，热爱美术，热爱生活。

教学重点：

1、根据物品的形状特征进行设计，通过联想、想象，绘制成新奇有趣的作品。

教学难点：

1、利用物品形状进行绘画创作。

教学准备：

白色扇子、石头、废旧水瓶、杯子等各种各样的物品。

多媒体课件。

丙烯颜料。

教学过程：

导入新课

师：同学们，上课之前呢，请好好检查一下你们桌上的绘画用品，看看有没有少了什么东西呢？（白纸）少了的话赶紧举手告诉老师。

生：老师，没有纸。

师：哎呀！你们都没有纸吗？那怎么办呢?.......哈哈，同学们别着急，老师有办法，请看大屏幕（屏幕出示学生在竹筒上画画的图片）。同学们你们看这个小朋友在干什么啊？

生：画画。

师：他是在哪儿画画啊？

生：竹筒。

师：哇，竹筒上也可以画画啊？真有趣。竹筒啊，是我们生活中很普通的一种物品，今天，我们就一起来学习《物品与绘画》。（板书课题）

讲授新课

作品欣赏

说一说，这都是些什么物品？上面画了什么?你最喜欢哪一个？为什么？

欣赏完这些作品，哪位同学能够讲一下，在生活中，有哪些物品适合作画？（衣服、鞋子、裤子、帽子、石头、废弃水瓶等等）

同学们总结得真好，那我们在对这些物品进行创作的时候，我们应该注意些什么呢？

小组讨论：物品外形，根据物品的外形决定画什么样的花纹和图案、颜色搭配、运用不同的艺术表现形式，如绘画、粘贴等。板书：根据物品形状选择花纹和图案、颜色的深浅和对比、采用不同的艺术表现形式（绘画、粘贴）

艺术实践