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人美版(常锐伦、欧京海主编)四年级上册《第21课 物品与绘画（湖北）》优秀教案设计
教
材
解
读
《物品与绘画》属于造型表现部分教学内容。本节课的主要内容是通过观察身边的闲置物品特点，并结合自己的审美情趣，从不同角度发挥想象去制作和创造。丰富直观的装饰作品为学生提供了欣赏和探究的依据。重在提高学生的设计意识，对学生的实践探究、动手制作能力的培养起到重要作用。同时能加强学生的创造能力和审美能力，让学生学会感受、美化生活。
聚焦核心
观察物品，进行联想，根据物品的外形和材质特点进行设计造型。
行为目标
学生能够通过想象观察，利用线条和色彩为不同物品“穿新衣”
意义先行
鹅卵石的大变身
研结构
小组讨论设计造型；装饰纹样的选择；装饰色彩的运用；创作材料的运用。
用结构
小组合作用绘画的方式共同改造身边的物品。
教具准备
教学课件及示范作品
学生用具
水粉工具、水彩笔、油画棒
教师策略
学生
教学改进
意义先行
谈话引导：展示由鹅卵石绘制的猫头鹰作品，初步受物品的绘画艺术。
2、出示课题——物品与绘画