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人美版(常锐伦、欧京海主编)四年级下册《21、围着火炉吃西瓜(新疆)》优秀教案设计
教学重点:对新疆的地理位置、独特的自然环境、人文方面的认识。
教学难点:对新疆的地理位置、历史文化以及名胜古迹的了解。
教学准备:收集有关新疆围着火炉吃西瓜。?
教学方法:1、运用多媒体,使用音乐和图片等手段展示新疆。2、讲授法和讨论法相结合。 教学学法:研究性学习 。 课型:讲解 、图示 。 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一. 课前收集
二、组织教学
三、讲授新课
四、学生作业
五、展示作品,小结
1、查一查我国新疆围着火炉吃西瓜的资料和它有关情况。
做好课前的一切准备工作。吸引学生的注意力。了解有关新疆地理位置资料、相关图案的知识:
播放歌曲《我们新疆好地方》并展示歌词。
教:请会唱的同学跟着歌曲一起唱,唱歌的同时看一下这首歌的歌词。 学:略
这首歌歌唱了我们可爱的新疆,对于新疆或许大家还不了解它,或许大家还未能走进它,它为什么是一个好地方呢?这节课老师就带领大家走进新疆,了解新疆,我相信通过我们的学习大家一定会深深的爱上我们的新疆。
(幻灯片展示中国地图和世界地图)
教:请学生在两张地图上分别找到新疆的具体的位置。学:(略)全国陆地总面积的六分之一。
在伊犁河畔有个美丽的大草原,名叫“那拉提”,“那拉提大草原”被称为“祖母绿宝石”,每到六月,这里的牧民就会在这里举行赛马盛会,吸引了许多游客来观光旅游,来到大草原给人一种心旷神怡的感觉。这里曾经流传着这样一句俗语:早穿棉袄午穿沙,围着火炉吃西瓜。
教:有哪位同学能给大家解释一下为什么吃西瓜的时候要穿棉袄?学:温差大。
夏天的是盛产西瓜的季节,可大家从来都没有穿着棉袄吃着西瓜。而在那拉提大草原,却可能出现这种情况。 因为那早晚温差非常的大,夏天的时候,早晨气温很低要穿棉袄来保暖,而到了中午温度又非常高,需要穿像沙一样的薄衣服,所以就有了这样一句俗语。
(4)小组讨论:怎样才能更有效的利用美术来表现围着火炉吃西瓜画面。
2、展示课前收集的相关资料。
3、欣赏学生作品,分析不同的表现形式。激发创作灵感。
小组合作形式完成。
学生展示自己的作品发表对自己、他人作品的评议及本次活动的感受。
收集有关新疆围着火炉吃西瓜的资料和一些图片。
学生注意听及欣赏,回答问题。