人美版(常锐伦、欧京海主编)五年级上册《第18课 防灾减灾（河南）》优秀教案设计

人美版(常锐伦、欧京海主编)五年级上册《第18课 防灾减灾（河南）》优秀教案设计

了解防灾减灾的的知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作设计以防灾减灾为主题的美术作品。

思考、体会防灾减灾对人们生活的重要性。

教学过程：

导入。

播放自然灾害的视频，引入课题，并板书。

师：从视频中，你看到什么？

对，这就是灾害，（出示灾字）灾字上面是宝盖，下面是火，火烧房屋后果是？所以，我们必须要（防灾减灾）齐读课题。

讲授新课。

了解常见的灾害以及给人类带来的危害。

师：孩子们，你知道的灾害有哪些？

生：地震、台风、森林火灾、洪水、龙卷风、泥石流、雪崩等。

师：这些都是自然灾害，还有人为灾害呢？（交通事故、打架斗殴、盗贼、易燃易爆品等）

师：就在今年的3月30日，四川省凉山州木里县发生了森林火灾，30位救火英雄牺牲。你身边有这样的灾害发生吗？

（出示灾害的图片）

都会给人们带来哪些危害呢？（生命、财产、精神）

有防灾减灾意识

师：当灾害发生时，我们应该如何去应对呢？我们怎样自我保护呢？如何将灾害损失减少到最小呢？

虽然我们不能掌控自然，但是我们要有防灾减灾的意识，当灾自然灾害来临时我们要有应急技能，灾害来临前，我们要有应急预案，要做到心中有防灾减灾的办法。

3、认识标志

师：你知道这个标志吗？

每年的5月12日是我国规定的国家“防灾减灾日”。灾害离我们并不遥远，它随时有可能发生在我们身边，因此，我们应学会防范灾害于未然。

你知道这个标志吗？（展示图）

开展互动小游戏。

艺术实践

作品展示