五年级下册《第23课：湖北蓝印花布（湖北）》优秀教案

五年级下册《第23课：湖北蓝印花布（湖北）》优秀教案

2.过程与方法：尝试用漏印的方法制作一件模仿蓝印花布的作品。

3.情感态度价值观：体会民间手工艺所传达出的深厚文化底蕴以及花布纹饰中对美好的生活愿望，培养热爱民间艺术，热爱生活的情感。

三、教学重难点

教学重点：对蓝印花布色彩、题材及纹样的欣赏，学习蓝印花布的仿制方法。

教学难点：仿蓝印花布的制作方法。

五、教学准备

多媒体大屏幕环境、PPT课件、蓝印花布工艺品、铅笔、卡纸、刻刀、水粉颜料、水粉笔、垫板等。

六、教学过程

（一）情境导入

今天在我们的教室里有一场“湖北民间工艺品展”，请同学们找一找这些工艺有什么共同特点，引出蓝印花布，出示课题“湖北蓝印花布”。

（二）讲授新课

1.出示关于蓝印花布制作及在生活中应用的三个问题，请学生带着问题观看视频。

①蓝印花布制作的原材料：土布、蓝草燃料、防染剂。

②蓝印花布的制作过程：刻版、刮浆、染色、刮白、洗净晾晒。

③蓝印花布在生活中的应用：旧时多用于衣裳、床单、枕巾、门帘、嫁妆等；现代多用于工艺品，如挂饰、伞、布包、布玩具等。

教师总结：蓝印花布不仅以其纯棉质地的舒适性在人们的生活中得到广泛应用，而且在图案上也有着自己独特的韵味。

2.分小组讨论分析老师提供的蓝印花布图片，说一说蓝印花布图案的艺术特点。

①色彩特点：蓝白两色朴素典雅。

②题材特点：多为身边的常见事物，用谐音表达吉祥喜庆。

③构图特点：点面组合，纹样构图对称饱满。

教师总结：蓝印花布不仅在生活中广泛应用，而且色彩朴素典雅，有着独特的乡土气息和鲜明的民族特色，图案内容饱含着人们对大自然的热爱和对美好生活的向往。

（三）探究实践

1.复杂的传统工艺如何才能搬上课堂呢？你有什么好方法来制作蓝印花布吗？

2.虽然不能亲自体验制作蓝印花布，但是今天我们可以利用另一种方法——雕刻漏印来仿制蓝印花布，观看老师制作的过程，展示老师的作品。

①在彩色卡纸上画稿，纹样以点、面为主，构图饱满。