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人美版(常锐伦、欧京海主编)五年级下册《第22课：湖北土锦、挑花、刺绣（湖北）》优秀教案设计
通过蓝印花布的欣赏，产生对家乡文化的亲近感，并且能够接纳和尊重，从中感受到家乡民间文化的魅力。
初步了解蓝印花布的知识，能够欣赏蓝印花布之美。了解认识漏印纸版画，掌握用镂刻方法制作版画的技法，体验美术与生活的联系。
教学重点难点：
重点：了解漏印的表现形式，学习运用漏印的方法进行设计制作。
体验漏印的表现力及在生活中的作用。
难点：图案的设计及刻版漏印的技法。
教具准备：CAI课件、蓝印花布工艺品、蓝印花布、范作
学具准备：漏印工具、白布、蓝布
教学过程：
一、蓝色的记忆——建立欣赏背景
同学们知道吗？中国有“丝绸之国”的美誉，在绸布家族中有一种颜色的布深受人们的喜爱，那就是——蓝印花布。
学生活动：欣赏蓝印花布工艺展（蓝印花布、蓝印花布雨伞、蓝印花布工艺品等）。
（师解说：你们一定熟悉它吧！平时我们用它来做衣服、背包、雨伞太多太多，它既美观又实用，我们的生活离不开它。）
板书：蓝印花布
【设计意图】：建立一种背景，能够凸显对象的价值。在本环节的设计中，蓝印花布就这样拨开层层“迷雾”，从丝绸之路走到同学们的身边，唤起了同学们的亲近感。同学们在蓝印花布欣赏中感受到了美，在直观体验中了解到蓝印花布就在我们身边。
二、倾听蓝色——唤醒创作热情
蓝印花布美吗？同学们想一想这么美的花是怎么跑到布上去的呢？
学生活动：学生谈自己的想法。
是呀！在这样一块花布中又有怎样的刻与印的故事呢？我们不妨从远古绵延而来的文化遗留中去寻找刻与印的痕迹，去连接这一古老印染技艺的由来之路吧！
CAI课件欣赏蓝印花布历史及制作方法。
想近距离的感受一下这美丽的印花布吗？打开桌上的盒子，请你仔细观察蓝花布，思考：它们的图案纹样有什么特点？
学生活动：汇报观察结果，图案由点线构成，断断续续，互不相连、图案简洁、重复纹样……
CAI课件出示蓝印花布图案
师分析总结：蓝印花布是手工刻版印花，它利用点线面的疏密聚散、大小虚实、长短方圆的变化，来控制图案的变换。兼之同单纯沉静的色彩相合作，使蓝印花布呈现出虽对称工整，但却活泼明快；虽简朴土气，而又大方雅致的风格。
【设计意图】：学生对蓝印花布的了解和认同是教学活动的前提，教师从历史、特点两个方面入手，并通过现实情景的创设唤起同学们的学习欲望。