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人美版(常锐伦、欧京海主编)美术五年级下册《第1课：人民艺术家——齐白石》优质课教案
教学目标
通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作品，并表达自己的独特感受。
教学重点与难点
1、齐白石的艺术成就、艺术特色和艺术表现。
??????2、运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画，并表达出自己的独特感受。
教学准备及手段
课件、课前收集的相关文字和图片资料、作业本和彩笔等绘画工具。
教 学 流 程
动态修改部分
一、组织教学：
??????检查工具的摆放，检查作业完成情况。
二、学生交流资料：
??????请2~3位同学向大家介绍齐白石。（要求用自己的语言简单的介绍）
三、引导欣赏：
?1.??小故事——从木匠到人民艺术家
?????2.?《群虾》（课件出示）〈对比真的河虾与对虾〉
???? 最初，齐白石画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也大多画成平摆的6条长线。他自己很不满意。于是，他在家中案头摆了一只大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。齐白石每天都在碗旁仔细观察小虾的活动。从此，他画的虾就更加神态多变，活灵活现了。河虾与对虾的结合，创造了艺术中的“虾”。
?3.??齐白石笔下的花鸟鱼虫
他为什么会留下大量的作品？（勤奋刻苦）
??????一天，齐白石跟师傅出去做活，在顾主家见到了一本乾隆年间翻刻的《芥子园画谱》，他如获至宝，与顾主好说歹说借了回去。回家后，他跟母亲商量好，从每月工钱里拿出一点钱来买纸和颜料，一笔一画地临摹起来。白天干活晚上画画，常常画得两眼酸痛，连鼻孔也被照明用的松明子熏黑了。半年后，一部《芥子园画谱》全部被他临摹了下来。从此，这本画册成了他的美术教科书。在齐白石八十九岁高龄时，还坚持每日作画数幅。（故事）
??????他知道自己年纪大了以后画工笔画会很吃力，于是就趁年轻时画了很多张工笔的小虫，但是并不添加其他内容。年纪大了以后，只在每一幅画中添加写意的花草即可完成每日自己规定的绘画量。
??????欣赏几幅齐白石的代表作品：（教师引导分析）
?中国画：《蛙声十里出清泉》、《荷花蜻蜓》
??????《蛙声十里出清泉》：画中重点表现的是蝌蚪。取这个名字最合适，小蝌蚪会慢慢地长成青蛙的，画面引入产生无限的遐想，想象力对一幅作品起着重要的作用。
《荷花蜻蜓》：荷花、荷叶是运用写意的表现手法，蜻蜓是运用工笔的表现方法。豪放与细腻相融合，大气之中不乏细腻之笔。