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人美版(常锐伦、欧京海主编)六年级上册《第十课 故事里的人》优秀教案设计
教学目标
1、了解泥塑人物捏塑成型特点,探究手工捏塑成型的制作技巧。
2、通过教学使学生能用粘土创作出一个生动的泥塑人物形象。 抓住人在故事中的特有姿势,塑出运动中的动态。
3、培养学生对中外文学经典作品的阅读热情, 努力表现出人物形象的美。
重点
学习用基本形的加、减法塑造人物立体动态。
难点
作品生动、美观、牢固、观赏性强。
教学方法
谈话法、讲授法、示范法、讨论法、评价法
教学课时
1课时
教具准备
多媒体、泥塑作品
教学内容
美术知识
技能技法
泥塑人物的制作
装饰方法
捏、贴、切、刻
教学过程
一谈话导入:
牛场的同学们,大家好,我姓王,三横一竖的“王”,来自麻池小学,离大家不远,邻居。可惜这邻居呀头回见,我有点紧张,能给我点掌声,鼓励一下么!谢谢
学生鼓掌,拉近彼此陌生的距离。
教师:谢谢你们的鼓励,所以带来件小小的观赏性礼物给大家,要不要看看?(拿出准备好的泥塑作品)