六年级上册美术《第十八课 幽默的漫画》精品课教案

六年级上册美术《第十八课 幽默的漫画》精品课教案

四、教学重点与难点：

重点：漫画的特点、漫画的分类及漫画的意义。

难点：漫画的表现方法（夸张法）（对比法）（比喻法）等。

五、教学准备

铅笔、橡皮、水彩笔。

六、教学设计：

1．导入新课:

出示有趣的水壶漫画，说一段喜剧性的文字（祝你：“象”炉子上滚烫的热水壶，虽然小PP烧的通红，但依然吹着开心的口哨。冒着幸福的小泡泡）。从而揭示课题《幽默的漫画》

2.讲授新知

（1）出示《爸爸接电话》漫画图片

让学生初步感知漫画的有趣的地方，教师讲解这幅漫画。

（2）出示母鸡辛苦下蛋，小鸡拿碗接蛋的图片

让学生理解这幅漫画所表达的含义，根据学生对这幅漫画的理解给这幅漫画起个名字，教师讲解漫画含义，出示漫画名字。学生欣赏以及感受。

（3）出示丰子恺先生在《文学周报》上连载的《子凯漫画》

漫画形式的绘画作品在中国古代就有过，在近代也常常出现。但他作为一个画种流行于世，则始于1925年丰子恺先生在《文学周报》上连载的《子凯漫画》。

（4）根据上述两幅漫画讲解漫画的特点。

1.讽刺性2.夸张性3.幽默性

（5）讲解一格漫画、两格漫画四格漫画。

出示《画家的预言》、《瞄准》、《教授的骨骼课》、《虚有其表》、让学生更加了解漫画的作用及含义以及漫画带给人们的故事性和幽默性。

（6）教师出示范画

讲解范画的构思。

3学生实践

布置作业。

出示一位小学生猛踢教室门的漫画。让学生想一想接下来会发生什么结果？

要求同学们完成下一幅，把你们的结果花在图画纸上。1.大胆合理运用夸张手法。2.线条流畅，简练。3.有创意。4.有趣味。5.有含义。