人美版(常锐伦、欧京海主编)六年级下册《22.四川青花瓷》优秀教案设计

人美版(常锐伦、欧京海主编)六年级下册《22.四川青花瓷》优秀教案设计

三、教学目标：

1、知识与技能：了解青花瓷在中国陶瓷艺术史上占有极具重要的地位。

2、过程与方法：学习青花山水画的基本用笔、用色方法，并通过观察、比较、鉴别、讨论、分析等方法，让孩子们能运用所学知识表现青花艺术。

3、情感态度价值观：培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。

四、教学重点与难点：

1、重点：

感受青花的笔墨情趣，掌握一定的水墨画创作技法。

2、难点：

墨色的浓淡、虚实变化，笔墨水分的控制。并传承与创造青花艺术。

五、学习材料：

生宣纸、毛笔、调色碟、国画颜料、画毡、水及各种综合材料。

六、教学流程：

教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 引入 欣赏青花瓷历史视频。（视频资料），教师做介绍。

由青花瓷器（实物）引入（板书青花）。 思考 激发学生的学习兴趣。 讲授新课

解决教学重点 欣赏青花瓷历史视频。（视频资料），教师做介绍。

通过青花山水与水墨山水的对比、欣赏，找出两者之间的联系。

讲解青花山水色分五彩：焦、浓、重、淡、清。

总结：水。

由颜色变化引出中国山水画的近、中、远景。

总结：模糊、丰富、概括的景的层次。

学生观察、欣赏

学生在欣赏的同时，感受青花山水的笔墨情趣。

学生观察。

学生学习、了解山水画近、中、远景的变化和特点。

让学生了解青花瓷的历史、特点及意义。