一年级上册《2. 图形变变变》优秀教案

一年级上册《2. 图形变变变》优秀教案

3.情意目标：通过学习过程初步树立关注生活、热爱生活的情感。

教学重点：

了解利用图形变变变可以概括生活中的物象，学习用形的组合方法表现自己喜欢的事物，尝试用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画。

教学难点：

剪、撕、卷方法的综合运用。

教学准备：，

教师：各种彩色纸做的形状，示范拼图用的半圆和三角形，磁铁、学生用的白纸。

学生：彩色纸、剪刀、（强调用圆头的剪刀）彩色笔，胶棒。 ?

教学过程：

一：激趣导入

今天老师给你们带来了一些新朋友。它们在自我介绍了，请看。

教师出示动画短片，让学生观看

刚才我们都看到了哪些形状：圆形、正方形、长方形、三角形、

在我们的生活中还有许多形状，我们一起来认识他们梯形、半圆形。五边形，六边形，菱形等

今天，我们就一起来认识—— 板书课题：图形变变变。

二：授新课

1：首先，请同学们看这些形状，让你联想到我们生活中的什么？

2：根据老师任务板上的提示，进行形状的联想，并且画下来。

3：通过刚才我们的联想，我们知道了生活中的物体都是由单个的或者多个的形状组合而成的，请看——长方形加上圆形，他们可以组成什么？——大客车

4：请同学们在任务板上根据要求进行形状的组合

三、生师合作演示

? 1：下面我要邀请坐得最端正的孩子和老师一起玩游戏， 请你选择剪好的形状，快速的摆出房子的外形。（老师根据学生现场制作，给出一些语言上的提示，让组合形式更丰富）

2：现在由老师把摆好的形状粘贴在卡纸上，然后我要给房子化化妆，给他添加上门，窗户，烟囱等一些小细节。

3：一幅漂亮的作品就完成了。

4：除了刚才的方法，还可以使用撕、卷等不同的方法，做出漂亮的作品。