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人美版(杨力主编)美术一年级上册《8. 变脸的太阳》优质课教案
教学难点：太阳五官和光芒的多种造型以及富于个性的色彩变化。
学习领域：设计·应用
教学过程
一、导入
出示图片1，你知道这是什么吗？出示图片2，你能找到太阳吗？
世界上虽然只有一个太阳，但古今中外的艺术家们却赋予了它神奇的想象力和创造力，将原本红红的太阳变成了各种颜色，还给它添加了各种表情以及形式多样的光芒。今天我们就来学习用泥塑的方法制作太阳。
新授
老师想做太阳，首先要做什么呢？
课件出示太阳制作方法1，运用捏、揉、搓、压等方法，将彩泥制成圆形泥片。（学生动手制作）
接下来我们要做什么呢？课件出示太阳制作方法2，选用不同颜色的彩泥，设计制作出太阳的鼻子、眉毛等五官。现在老师要考考你的聪明才智，你能说出这些五官都是用什么方法做出来的吗？（关注细节和工具的使用）
太阳只有了表情还不够，还要有光芒！课件出示太阳制作方法3，设计出独特的太阳光芒并粘贴到太阳上，突出个性。
瞧、在同学们的巧手下，一个富有创意的太阳诞生了！小艺术家们还创作了更多精彩的作品呢！课件出示“小太阳欣赏园”（五官和光芒的变化，以及没有五官的图案变化图片）
课件出示“我是小小设计师”，说一说你想做一个什么样的太阳呢？
课件出示“巧手大比拼”制作要点：1、运用多种技法制作形态各异的太阳。2、颜色搭配合理。教师巡视指导。
学生动手操作，教师巡视指导。
评价展示
课件出示“我的作品棒棒棒”，一级棒，造型新颖美观，有自己独特的想法。二级棒，做工精致，认真处理细节部位。三级棒，色彩搭配合理，给人以美的享受。
你的作品符合几级棒的标准呢？谁来汇报一下？
四、总结
今天，同学们用自己聪明的才智，创造了一个个美轮美奂的太阳，老师真为你们骄傲！课件图片，古代的艺术家还给太阳赋予了更深刻的含义，课后我们可以了解更多的有关它的知识。