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一年级上册美术《4. 找妈妈》精品课教案
教学重点：概括表现基本形，并对着妈妈的故事加以丰富的想象，体会妈妈与孩子之间的爱。
教具准备：彩笔、图片
教学过程：
一、导入：
1、复习颜色。
2、说一说涂颜色的方法和技巧。
二、新授???
（一）创设情境：
1.引导、体会 小动物找不到妈妈的心情
2.认识、感受妈妈的爱。
谈一谈：妈妈平时是怎样爱护你，照顾你的？
（二）体会小动物是如何找到妈妈：
1.同桌讨论，怎样帮助小鸡找到妈妈。
2.请学生表演找不到妈妈的小动物，体会情感。
3.讨论：在找妈妈的过程中，会遇到哪些困难？是怎样克服的？
4.提问：当鸡妈妈找到孩子，它的表情如何？会说些什么？
（三）学习基本型组合
1.讨论：小鸡的身体有哪些基本型组成？
示范：
?圆形三角形半圆形
?基本型的组合：
2.请学生用水彩笔直接在纸上画出各种姿态的小鸡。（留出鸡妈妈的位置）
3.学习鸡妈妈的画法：课件展示
学生概括基本型：（不同姿态）
三、学生实践教师辅导