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一年级下册美术《综合练习》精品课教案
从未来社会的需求来看,未来社会需要具有探究精神与创造能力的人才。(一)利用多感官的综合,设计活动内容。(二)营造自主、探究、合作的课堂气氛。(三)重视激励性的评价贯穿整个美术探索活动。
教 学 设 计
单位 姓名 年级 一 学习领域 设计·应用 课题 ?让我的飞机上蓝天 第 1 课时 教学目标 ?1、学习研究折纸飞机的方法,学习识图。
2、通过折折,画画,玩玩,了解纸张的性能,掌握折纸的方法。
3、体验探究活动的乐趣,学会在合作,互助中发现问题解决问题。 重点 ?在实践中体会探究的乐趣。学习看图折纸的方法。 难点 ?作品新颖,折法研究。 教师准备 课件,范例 学生准备 ?彩纸,剪刀,胶,教材 教 学 过 程 教学步骤 学生活动 教师活动 设计意图 一导入2’
二探究试做14’
三看图折纸5’
四装饰5’
五放飞9’
六小结5’ ?听故事,感受人类研究过程的伟大。
通过图解,分析研究纸飞机的折法,折一个纸飞机。
互教互学了解看图折纸的方法。
尝试看图解独立折纸飞机。
帮助困难的同学。
运用涂、画、剪、贴的方法装饰作品,并命名。
操场放飞自己的飞机。
发现放飞中的问题,解决问题。 ?讲万户和莱特兄弟的故事。
——出示课题
引导学生分析研究。小结看图折纸方法。
(师:书上给我们介绍了一种纸飞机的折法,我们现在就来一起研究一下。首先……)
鼓励学生互教互学。
指导答疑
组织学生,指导装饰方法,提示学生安全及卫生。
提示学生注意安全。
引导学生注意放飞过程中的问题。