人美版(杨力主编)美术一年级下册《综合练习》优质课教案

人美版(杨力主编)美术一年级下册《综合练习》优质课教案

新课程标准的内容要求 以绘画的形式综合表现森林大王，让学生体验绘画的乐趣

本节课的教学重点 利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，并能进行大胆表现

本节课的教学难点 狮子头部特征的表现以及作品的个性体现

教学目标阐明

知识

与技能 通过对狮子的观察，感受狮子的王者风范，了解狮子的特点。

过程

与方法 抓住狮子的特点，用绘画的方式大胆表现狮子。

情感态度

和价值观 培养学生的创造力和表现能力，激发学生关爱动物、爱护生命的情感。 教学策略制定 教学方法 本节课采用的教学方法包括讨论法、讲授法、演示法、自主探究法等）

教学媒体 本节课需要的教学媒体资源（课件）

教学过程设计 教学目标 教学流程 设计意图 知识与技能目标

过程与方法目标

情感态度和价值观目标 尝试教学法的步骤

1导入新课(2分钟左右)

师：大家知道什么动物是“森林之王”吗？（生：狮子）

师：没错，那在你的印象中，狮子是怎样的一种动物呢？（生：凶猛、威风…….

师：说的真好！狮子属于猫科动物，很凶猛，被称为“森林之王”。今天就让我们一起走进狮子大王，了解狮子大王！（出示课题）

2进行新课(10分钟左右)

师：你们在哪里看到过狮子？（生：动物园、书上、电视上…）

师：相信同学们对狮子的生活习性和特点已经有了一定的了解，老师来考考大家。

狮子喜欢吃肉还是吃草？（食肉动物）

喜欢独居还是群居？（群居）

经常喝水吗？（是）狮子的体型大不大？（大）皮毛是什么颜色？（灰、黄）尾巴的特点是？（细、长、顶端有毛球。）用什么捕捉猎物？（锋利的爪子和牙齿）

师：同学们回答得真棒！看来大家观察得非常的仔细！