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人美版(杨力主编)一年级下册《7.北京动物园》优秀教案设计
授课时间
课型
新授课
授课教师
背景分析
本课属于“造型 表现”学习领域的内容。本课更进一步的引导学生了解物象间高低、前后的不同变化，从而使画面产生美感，巩固学习如何表现画面的前后遮挡关系。
教学目标
(三维目标)
知识与技能：知识：了解动物园里的动物，尝试通过观察，抓住动物的基本特征。技能：能够抓住并概括表现动物的基本特征，画出与环境有遮挡关系的画面。
过程与方法：在观察与体验的造型活动中，辅以示范法，引导学生发现并概括动物特征，大胆表现。
情感、态度和价值观：通过表现动物园，渗透热爱动物、热爱大自然的情感。
学习目标
画一个或几个你喜欢的动物，并为动物添加合适的环境。
教学方法
教法：讲授法、演示法
学法：目标学习、合作学习
学习指导与管理内容
课上小组长安排分配组员进行阅读、绘画，并组织组员互相帮助学习。
教学资源
课件、图片资料、美术用具。
教学环节
教 学 过 程
复
习
与