一年级下册《2.好看的线条》优秀教案

一年级下册《2.好看的线条》优秀教案

　　教学重难点：

　　重点：运用多种线条和图案装饰向日葵。

难点:合理布局画面，注意花盘和花瓣的大小关系。

　　教学过程：

一、导入

1、播放课件，展示图片，引出主题"向日葵"。

　　师：同学们，今天老师要带你们去一个神秘的地方，你们想和老师一起去看看吗？

师：小朋友们，我们已经到达了神秘的地方，快看，这是哪？

2、原来这里是"美丽的向日葵"的家园，这里长满了许许多多的向日葵，可真漂亮呀！

3、它们好看嘛？你们喜欢向日葵吗？那你们了解向日葵吗，想不想也来画画它们美丽的身影呢？

4、那么今天我就带着大家一起来学习画向日葵吧！

二、授新课

1、了解向日葵的名称

师:小朋友们，你们知道我们为什么叫它向日葵呢？

教师小结：因为向日葵的脸总是一直向着太阳，太阳到哪里，它的脸就向着哪里，所以我们叫它向日葵。

2、分析向日葵的形状。

师：谁能告诉我向日葵是什么形状的吗？

学生根据图片分析。小结：向日葵的花盘圆又大，花瓣像椭圆，叶子似桃心。

　　3、课件展示多张向日葵不同形态的图片。

师：小朋友们，你看图片上的这些向日葵的形态都一样吗？请小朋友们来形容一下向日葵各个方向的形态。

教师小结：我们的向日葵啊，有的低，有的高，有的在前面，还有的在后面，各种形态，多姿多彩。

三、展示教师示范画和大量优秀线描画

1、出示示范画，吸引学生注意力，激发创作兴趣。

师：今天我们一起认识了美丽的向日葵花，你想不想来当一位小画家，画出美丽的向日葵呢？老师画出了自己喜欢的向日葵的样子，现在来分享给大家看一看。你们觉得我画的好看吗？谁来说说看？(分析画法和点线面)

2、教师讲解向日葵画法，激发学生作画灵感。