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人美版(杨力主编)一年级下册《17.给瓶子穿彩衣》优秀教案设计
技能
利用瓶子的外形进行联想，初步掌握适形设计的本领
利用彩泥和相关技法对瓶子进行装饰设计。
过程
方法 通过欣赏各种精美瓶子开阔学生视野，提升设 计高度
2通过自主体验、活动探究中掌握给瓶子穿彩衣 的方法，激发学生的创意意识 情感
价值 立学生的创新意识，体验探究、发现、合作中的乐趣，激发学生学习美术的兴趣 重
点
难
点 重点 在于设计、装饰、美化瓶子。
难点 巧妙的利用瓶子外形进行联想与设计，把它变成有趣的作品。 教 学 过 程 一 : 导入新课
1 同学们，老师上周参加了一场特殊的化妆舞会，你们想不想知道这次舞会的主人公是 谁？
我们一起去看看吧! (展示PPT）
2 舞会结束了，谁能说一说你都看到些什么？他们都是由谁扮演的呢？
同学们你们观察的真仔细啊，没错，这些公鸡、房子、汽车都是用各种废旧的瓶子做成 的。(展示PPT)
3老师也带来了神秘嘉宾，一起请出他们吧！
出示课题 《给瓶子穿彩衣》
二 讲授新课 体验研究
我们在给瓶子穿彩衣的时候也要根据瓶子的外形展开联想。
那我们要怎样去利用它们的外形呢？你们看老师带来了这样一个瓶子。你们想不想知道老师是怎么利用瓶子的外形特点来进行设计的呢？<讲解作品 欣赏作品> 启发学生的思维。 (展示PPT)
三 创作实践 教师指导
你们的想法可真多啊，也非常有创意！有信心按自己的想法制作吗？
那同学们与组员合作，制作出出精美，有趣的的作品一起参加舞会吧！
米奇的邀请（展示PPT）
四 展示评价 欣赏评述