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一年级下册美术《1.包书皮》精品课教案
教学重难点
教学重点：结合生活实际需求，设计一款实用美观的书包。
教学难点：运用“物以致用”的设计理念，通过设计解决现有书包使用中存在的问题。
教法与学法
引导启发学生通过小组研究、对比观察等方法进行学习。
学习材料
课件
五、课时安排：1课时
课型：设计·应用
教学过程
话题导入
教师出示课件视频：天价书包
最近，小记者在社会上发现有这样一则新闻，和同学们也有一定的关系。让我们一起关注一下，看完后说说自己的看法。
提问：1、书包的特点是纯牛皮手工制造的很天然没有异味，你会不会选择这款书包？为什么？
2、那么作为学生的我们到底怎样的书包才是适合我们使用的书包呢？
出示课题：我的书包
观察分析
教师板书关键字
装（单层和多层）
背（单肩和双肩）
安全（拉链、插扣及纽扣）
漂亮（色彩及图案）
材质（结实舒适）
师：者针对书包问题对一些同学进行了采访，同学们对自己的书包有哪些想法呢？我们一起来听听看看。（播放视屏）
师：这些同学的想法好不好？那么你对自己的书包又有哪些想法呢？