二年级上册《10. 雪花飘飘》优秀教案

二年级上册《10. 雪花飘飘》优秀教案

（二）学生情况分析：

本课教学的对象是二年级学生，由于学生年龄比较小，设计本课时，在学生学习基础知识，训练运用技能的基础上，着重考虑了兴趣和能力的培养。本课结合了绘画与剪纸两种技能，通过教师引导，学生自主探究，发现问题，解决问题。最终来完成本课的学习。

（三）教学方法分析

针对教学内容和学生情况，本课主要采取：

参与探究式教学方法：教师引导学生主动参与、探究、合作获得新知。感受剪纸雪花的美。

教师直观示范法：教师通过画、剪、粘演示雪花的制作方法，给学生以直观的感受，更利于低年级学生的实践。

二、教学目标：

（一）知识与技能

1.知识：了解雪花的外形特点，感受雪花的美。

2.技能：学习运用折、剪的方法创作雪花，表现雪花飘飘的感受。

(二)过程与方法

1.在引导学生体验、探究的过程中，培养他们观察、分析事物的能力和探究精神。

2.通过小组学习与交流，培养团结精神和聆听交流的能力。

（三）情感、态度和价值观

引导学生体验雪花的美感，培养他们热爱生活的情感和美化生活的意识。

三、教学重、难点：

1.让学生感受冬天下雪的乐趣，感受雪花的美。

2.折、剪雪花的方法。

四、教学过程：

（一）情境导入

1、同学们，老师听说你们特别喜欢猜谜语，今天老师就来考考大家。

（谜语幻灯片）小白花，飞满天，落到地上像白面，落到水里看不见。

2、你们知道什么季节下雪吗？

3、雪花就是冬天送给大地和人们的礼物。你们喜欢这个礼物吗？

老师也喜欢。这节课我们就一起走进雪花飘飘的世界吧。（板书课题《雪花飘飘》）