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二年级上册美术《5. 千姿百态的桥》精品课教案
1.知道桥梁的结构及中国桥梁的发展过程，并能用线条表现出不同姿态的桥；
2.通过教师示范及学生自主探究的方式学习用不同疏密、粗细的线条表现石拱桥的结构及造型；
3.通过学习，简单知道中国桥梁的发展，增强民族自豪感。
教学重点：学习中国石拱桥的结构，用线条表现不同石拱桥的姿态美。
教学难点：用线条的疏密与粗细变化表现出桥的造型。
教学过程：
导入： 1.5 分钟
回忆线型，启发思考
请说出你知道的线条的名称。
（学生线型名称，老师将不同线条画在黑板上，并快速组合成一座石桥。）
提问：在我们的身边有很多的桥，你还见过什么样子的桥呢？
引出课题——桥 板书：千姿百态的桥
【设计意图】复习线条名称，并帮助学生初步直观的感受桥的画法。
探究新知：12分钟
（一）自主探究中国桥梁的结构及造型特点
1.分小组探究桥梁的相关知识
每组有一份学习资料，资料中是不同时期的中国桥梁。
小组学习要求：
每组一号学生念文字，其他学生用手指着默读
每组6号学生负责选择回答问题的组员，要求迅速选出答题学生
资料1：
资料2：
资料3：
2.小组汇报学习成果
小组汇报内容：