二年级下册《综合练习》优秀教案

二年级下册《综合练习》优秀教案

2.过程与方法目标：能抓住葡萄的主要外形结构和特点，描画出一串葡萄。

3.情感态度与价值观目标：通过了解新疆吐鲁番的葡萄，从小培养孩子们热爱新疆、扎根新疆、建设新疆信心和信念。通过画葡萄，养成细心观察、精心制作的习惯，培养不怕困难的探索精神。

二、教学重与难点

1、教学重点

通过对新疆吐鲁番的葡萄的了解，启发孩子们作为一名新疆人的自豪感。通过引导学生用线描的形式表现葡萄的造型，让学生知道物体前后关系应该如何表现。

2、教学难点

会画葡萄之间的前后关系，知道为什么有些葡萄只画一半。能够完成一幅简单的线描葡萄作品。

三、教法与学法

教法：讲授法、谈话法、演示法、练习法

学法：自主探究学习法。

四、教学准备：

教师准备：实物葡萄、范画作品、课件、微课、视频、剪刀、纸胶带

学生准备：收集吐鲁番葡萄的资料、勾线笔或者黑色水彩笔、彩色纸

五、教学过程

（一）、导入

同学们，老师今天给大家带来了一段关于新疆的小视频，让我们一起来欣赏一下。你在视频中看见了什么说出来，（天山、胡杨、小花帽、瓜果……）同学们：新疆有这么多美丽的地方，有这么多鲜美可口的水果，还有咱们善良、美丽、能歌善舞的维吾尔族姑娘，老师觉得新疆真是个好地方，你们在新疆幸福吗？2分钟。

接下来老师有个小问题考一考你们，视频中最后出现的是什么？让看看哪位同学观察的最仔细。（生：葡萄。师：你观察的真仔细！）

你们谁知道新疆哪里的葡萄最甜？（吐鲁番）对，中国最好、最甜的葡萄就在在们新疆

今天，我们要上的美术课就与吐鲁番的葡萄有关。

板书《吐鲁番的葡萄》

（二）、讲授新课

1、同学们你们知道为什么吐鲁番的葡萄那么甜吗？让我们一起来看一段视频揭晓答案（播放视频）奥~原来是这样啊。2分钟

2、课前老师让你们收集了吐鲁番葡萄的小资料，现在我请同学们来汇报一下。

哪位同学能说一说吐鲁番的葡萄有哪些种类，口味如何？

生：种类有马奈子、玫瑰香、无核白。