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人美版(杨力主编)二年级下册美术《13.我们班的旗帜》优秀教学设计
教学内容与目标:
知识:了解旗帜相关知识,学习设计制作班旗的方法。
技能:能利用彩色纸通过剪、贴、画等技法制作一面班旗。
过程与方法:在教师的引导下,通过欣赏,探究,体验,利用平面剪贴装饰的方法,设计制作一面造型新颖、色彩鲜明、装饰美观的班旗,提高学生的设计制作能力与创新能力。
3、通过多元文化渗透与设计的学习培养学生热爱集体的情感,激发学生美化生活的愿望。
教学重点和难点:
重点:了解认识旗帜,学习有针对性地进行设计制作班旗的方法。
难点:根据班级特点设计出造型新颖、色彩鲜明、装饰美观。
教学准备:
旗子的文化搜集、各种旗子的范图等。
电教手段:多媒体
教学过程:
教 师 活 动
学 生 活 动
教 学 意 图
一、导课
欣赏,提出问题,请仔细观察,你都认识哪些旗帜?它们有什么用处?
课件展示彩旗图片
说一说你还在那些地方见过彩旗?
是什么样的?有什么用途?
出示课题
《我们班的旗帜》
二、小组研究学习
我们班是一个什么样的集体?
我们这样的集体该拥有一面什么样的旗帜?