人美版(杨力主编)三年级上册美术《20. 新年贺卡》优秀教学设计

人美版(杨力主编)三年级上册美术《20. 新年贺卡》优秀教学设计

1、运用学过的绘画及工艺制作知识技能，设计新年贺卡。

2、掌握新年贺卡的制作方法，培养学生动手、动脑的能力。

3、通过制作，培养学生的创造性思维能力、探索性思维能力和合作学习的能力。

4、培养学生做事耐心细致，乐于表达的品质。

三、教学重、难点：

1、教学重点：新年贺卡的制作步骤和方法。

2、教学难点：制作形式新颖，构思巧妙的贺卡。

四、教学过程：

1、导入课题：又是新的一年到了，希望大家在新的一年里有新的好心情，新的好运，大家和和美美。小朋友可以做一张这样的贺卡送同学、家长或老师，表达自己的心意。

2、欣赏贺年卡，观察比较贺卡的不同，激发同学做贺卡的兴趣。

师：今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们来看看这些贺卡是怎样做成的？

3、总结贺卡的特点：

1）卡片形状可以是各种各样的。

2）可以利用多种不同材料、不同形式来装饰贺卡。

3）知道贺卡里要写祝福语。

4、新年贺卡制作构思：

1）确定单页或折页，横式或竖式，平面或立体。

2）确定图案和文字(要求能反映节日气氛);

3）选择适当的制作方法（剪贴、手绘、镂空或综合在一起）等。

4）赠送对象（父母、老师、同学、亲朋好友、兄弟姐妹）等。

5、课堂作业：

提问：你想做一个什么样的贺卡？在贺卡上画些什么？

你想把贺卡送给谁？怎样让他知道你的心意？（口述表达、写上祝福语、写上名字等）

1）、作业要求：主题明确内容丰富、 祝福语真挚、构图注意疏密虚实、色彩搭配鲜艳明快、图案文字清楚流畅。

主题：新年快乐