人美版(杨力主编)三年级上册《6. 画恐龙》优秀教案设计

人美版(杨力主编)三年级上册《6. 画恐龙》优秀教案设计

二、教学重难点

重点：了解恐龙的特点。

难点：利用不同材料，创作一幅有创意的恐龙作品。

三、教具准备

多媒体课件 绘画工具等。

四、教学过程

活动一：设置游戏 导入新课

游戏导入：教师拿一个装有恐龙模型的袋子，让学生以小组的形式上台摸一摸，猜猜里边装的是什么？

学生交流回答：揭示课题 恐龙世界

活动二：描述分析，示范讲解

（一）学生欣赏图片 教师讲解

恐龙在2.2亿年前曾统治地球长达1.6亿年你，然而在大约6500万年前却神秘的消失了，给人类留下无穷的奥秘，后来我们的考古学家在考古时发现了，恐龙的骨骼，恐龙蛋化石还有许多完整的恐龙化石，这才让我们从中感受到恐龙的真实存在，

（二） 播放用3D动画复原的恐龙生活影片，引导学生近距离接触这些远古的生命。

教师引导学生四人一小组交流并回答问题

1、师问：你们知道恐龙都生活在什么时期吗？

生：恐龙时代 三叠纪 侏罗纪 白垩纪

2、师问：谁能说说你知道并认识的都有哪些恐龙？

生：剑龙 霸王龙 翼龙等

播放恐龙图片，同学们一起说出恐龙的名称。

4、师问：你们认识这么多的恐龙，那你能给他分出哪些种类？

生：恐龙分类：植食恐龙 和肉食恐龙

5、出示图片：探究恐龙的特征及组成

师问：霸王龙属于哪类恐龙？它是什么特点？

生：肉食恐龙特点：头巨大 牙齿锋利 前肢小 后肢强壮 尾巴粗而短

师问：由此我们得出恐龙是由那几部分组成的？