三年级下册美术《12.泥条造型》精品课教案

三年级下册美术《12.泥条造型》精品课教案

1.在创作中感悟陶艺作品的美感，体验泥塑制作的乐趣。

2.形成良好的审美取向，能将所学用于美化生活，表达对生活的热爱之情。

重点：学习泥条成型的方法和装饰手法，并制作出新颖美观的小花瓶。

难点：花瓶造型别致，装饰美感。

教学过程

一、游戏导入（探究陶泥特点）

摸物猜猜猜，让学生上台。问：怎样改变泥形象？回忆泥塑技法—--可塑性强。

二、追踪溯源 赏析花瓶

欣赏自古以来花瓶发展历史，比较陶艺和玻璃花瓶，带给你的不同感受，陶瓷古朴随意，玻璃晶莹剔透。（观看ppt)

三、花瓶大变身

打开每组同学手里绘画工具袋，往花瓶通过改变方向，减去某一部分改变花瓶造型。怎样剪才能变出更多有趣的造型？请你们试试。派小组代表展示。

教师展示各种花瓶在黑板上。

师：通过改变花瓶部分的大小、形状，可以把普通的花瓶改变成造型别致的艺术品。

四、探究思考 技法点拨

1.观察两组花瓶制作方法。有什么相同点和不同点----泥条排列方式不同。

板书：泥条成型，介绍两组泥塑技法。

2.今天我们的用泥条成型法制作别致小花瓶。

师演示：1、构想2、做瓶底3、盘筑瓶身

还可以怎么样盘：1、竖着2、交叉

3.我们只做花瓶的外形。怎样让它变得更加别致？

（小组讨论3分钟）做装饰。学生讨论探究

研究书中作品看你想到了吗：1、添加法2、删减法3、组合法

五、 观察欣赏

一起欣赏各种造型的花瓶图片，感悟陶艺作品的美感。

六、 艺术实践