人美版(杨力主编)三年级下册《3.画民间玩具》优秀教案设计

人美版(杨力主编)三年级下册《3.画民间玩具》优秀教案设计

　　1. 初步了解和接触一些民间美术的知识。

　　2. 培养对中国民间艺术的兴趣。

　　3. 提高艺术鉴赏力和民族自豪感。

　　教学重点：

　　让学生初步了解中国民间玩具(部分)及其图案、色彩所包含的寓意。

　　教学难点：

　　深入浅出、恰如其分地对学生进行讲解。

　　教学准备：

　　学生： 1. 美术书。

　　2. 课前搜集本地民间玩具的资料、图片或实物。

　　3. 每人一份手工娃娃的装搭配件。

　　教师： 1. 有关民间玩具的图片。

　　2. 中国民间玩具实物。

　　3. 温州民间玩具采访录像、民曲录音带等。

　　授课人： 广场路小学 金 鸥

　　授课时间： 二零零零年四月七日

　　教学过程：

　　一 .组织教学

　　二 .剪纸引题,导入课题

　　(本环节目的：通过剪纸演示,吸引学生注意力,从而使之了解到民间玩具是民间艺术的一种。)

　　(师在一张彩纸上迅速剪出一图案贴在黑板的彩纸上。)

　　师： 小朋友,请看这是一幅什么作品？

　　生： 这是剪纸作品。

　　师： 你们知道剪纸属于什么艺术吗?让老师来告诉你,剪纸是我国的一种民间艺术。我国的民间艺术形式多样,种类繁多。这些艺术作品都与人们的生产劳动、生活风俗、宗教活动的需要紧密相关,它表现出劳动人民的创造才艺和智慧。

　　在众多的民间艺术里,与我们小朋友最接近、最受喜欢的,当然是民间的玩具了。