人美版(杨力主编)美术四年级上册《1. 我的老师》优质课教案

人美版(杨力主编)美术四年级上册《1. 我的老师》优质课教案

2、运用剪贴法将圆形进行大胆奇特的综合表现；培养学生丰富的想象力和简单的造型能力。

3、使学生能愉快的参加教学活动，从体验纸造型中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。

二、教学重点：培养学生丰富的想象力和简单的造型能力。

三、教学难点：利用圆形进行大胆奇特的综合表现。

四、教学准备：教材、16K白纸、各色彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1、组织教学：检查用具与组织纪律

2、导入新课

（1）讲《后羿射日》的故事

原先天空有十个太阳，强烈的阳光烤焦了大地，庄稼枯萎，石头熔化，还水沸腾。人热的都受不了，请来英雄后羿拉弓射箭，一连射下九个太阳，留下最后一个太阳为人类造福。

（2）出示课题——变脸的太阳

3、讲授新课

（1）引导学生欣赏书上作品第9页与教师出示的学生作品。

设问：这些太阳是什么形状的？光芒是怎么表现？五官是怎么表现的？

（2）请学生谈自己的创作设想。

设问：谁能说说你想设计什么样的太阳？怎么设计？

（3）请学生在画好的图形上表现出一个不同的太阳，五官要有变化，光芒新颖，色彩鲜艳。

画完剪下组成一个太阳家族。

（4）引导学生想象太阳家族中十个兄弟姐妹的模样、表情。

（5）欣赏作品，引导创新。

太阳是圆形的，光芒是各异的，表情是喜、怒、哀、乐。

（6）小组讨论，全班交流，相互启发。

4、学生创作，教师指导

（1）及时表扬有创新大胆学生。

（2）鼓励不敢画的同学。