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四年级下册美术《第4课 点彩刻纸》精品课教案
二、教学重难点?
重点:充分利用色彩和不同的点法创作一副点彩画。
? 难点:能够使用点彩的方法创作相对完整的作品,丰富表现手段。
三、教学过程
课前准备
??? (学生)水粉画颜料、大中小号画笔、调色盘、小水桶、抹布、白纸等。
(教师)课件、学生范作、水粉画(以及其他绘画形式的作品)、广告画颜料、大中小号画笔、调色盘、笔洗、抹布、白纸等。
教学过程
(一)、游戏导入,揭示课题。
?? 师;老师想用30秒时间为大家画一个绿苹果,想不想看?但我想邀请一位最有胆量的同学与我一起比赛,要求是只能提供给你两种颜色:黄色与蓝色,让你去画一个绿色的苹果,有没有问题?
师生画毕:有没有绿的感觉,大家发现闻来世的画法与这位同学有什么不同之处?
生:用点画,不调色。
师小结:是的,直接用有颜色的点来作画的方法我们叫点彩画。点彩画上的颜色在空间混合了,使我们在视觉上形成了新的色彩,这是点彩画的色彩原理。今天苗老师就带大家一起来领略奇妙的点彩画。
?
揭题《奇妙的点彩画》
二、探究学习?
??? (一)、代表人物代表作介绍 (2分)
点彩画还有一个专门的流派,那就是点彩派,接下来带大家去认识几位点彩派的大师 !
?(课件)
修拉? 创始者?? 代表作《大碗岛的星期天下午》
西涅克发扬者 是一位伟大的航海家,他描绘的作品中表现港口的比多。
克罗斯??? 水彩点彩画家
黄亮??? 中国的点彩派代表
师:修拉,讲到点彩派我们不能不讲到法国的修拉,因为他是这个画法的创始人。他不像其他画家调好颜色再画,而是创造了一种新的画法,他不在调色盘上面调颜色,而是直接用非常鲜艳的颜色点画。这幅油画作品《大腕岛的星期日下午》是花费了他一年时间点成的代表作,描绘的是巴黎附近的大腕岛上人们在林间休闲的情景。西涅克是位航海家,他游历了并画下了法国所遇的港口,他描绘的作品中表现港口的比较多。点彩画家新的作画方法,也影响了其他各国的画家。如水彩点彩画家克罗斯。中国也有许多点菜画家,比如黄亮是颇有成就的点彩画。
(二)、探究点彩画