人美版(杨力主编)五年级上册《7. 各式各样的椅子》优秀教案设计

人美版(杨力主编)五年级上册《7. 各式各样的椅子》优秀教案设计

教学目标

了解椅子的结构和用途的相关知识。

通过观察、分析，学习用绘画的方式设计一把新颖的椅子。

通过学习培养学生的观察能力，分析能力，创造思维能力及设计能力。培养学生关注生活，热爱生活以及严谨的治学态度。

教学重难点

重点：椅子的结构，功能等相关知识。

难点：椅子的功能性，实用性与审美性。

教学准备

教学课件、板书、设计稿

教学过程

情境导入

师：同学们，我们教室的座椅坐的舒服吗？哪里不舒服呢？

（学生回答）

师：噢。原来我们对椅子的不满程度这么多，那你们在抱怨的时候，有没有想过自己来设计一把，属于我们自己的椅子。今天我们就来完成这个项目，我们有没有信心？

板书：椅子（课题）

二、欣赏与分析

参观家具城（开阔一下我们的眼界，为下面设计做铺垫）

参观一楼古代椅子专区

师：看，左边是明代椅子，右边是清代椅子。请同学们讨论一下，明代与清代椅子都有什么样的特点呢？

（学生回答）

师：明代椅子造型简练、以线为主、装饰适度。

清代椅子造型厚重、形式很多、装饰丰富。

参观二楼现代椅子专区

同学们观看。

师：同学们在看时，为何都发出惊叹的声音呢？